Ficha técnica ''A Rede Social''

MÓDULO DE MÁRKETING TCO 2aEVALAUCIÓN

FICHA TÉCNICA A REDE SOCIAL (THE SOCIAL NETWORK)

TÍTULO: A REDE SOCIAL

ANO: 2010

DURACIÓN: 120 min PAÍS: EE.UU.  DIRECTOR: David Fincher

GUIÓN: Aaron Sorkin (Novela: Ben Mezrich) MÚSICA: Atticus Ross, Trent Reznor

PRODUTORA: Columbia Pictures / Relativity Media / Scott Rudin Productions / Michael De Luca Productions / Trigger Street Productions

SINOPSE:
Unha noite de outono do ano 2003, Mark Zuckerberg (Jesse Eisenberg), alumno de Harvard e xenio da programación, senta diante da súa computadora e comeza a deesenvolver unha nova idea: TheFacebook. O que comezou na habitación dun colexio maior cedo se converteu nunha revolucionaria rede social. Seis anos e 500 millóns de amigos despois, Zuckerberg é o  billonario máis novo da historia. Mais a este mozo emprendedor o éxito tróuxolle  tamén complicacións persoais e legais, en especial a acusación de que roubou a idea a uns estudantes da súa mesma universidade, e a súa turbulenta relación co Eduardo Saverin (Andrew Garfield), antigo amigo e co-fundador de Facebook.

1.
a) Simplesmente económico, mais fundamental para poder levar adiante o proxecto.

b) A súa relación racha cando Eduardo cancela a conta corrente e pon en perigo a rede social.

Pola ambición e o desexo de poder.

Para poder relacionarse uns cos outros a quilómetros de distacia.

Amigos

a) Significa que para acadar o éxito hai que deixar cousas atrás e pisar a outros.

b) Para poder ligar máis facilmente.

c) Si, facerse coñecido e ser unha persoa respectada.

d) Relacionarse con outra xente, ligar, estar en contacto con xente que está lonxe,...

e) Conocido de vista, amigo ou colega.

Poder

a) O que lle dedica moitas horas a algo e xunto co esforzo e a perseverancia

¿Por qué traiciona Mark a Eduardo?

¿qué aporta Sean Parker a Mark?

¿qué significado tiene la frase de Parker a Mark “mientras tú te metes en 100 universidades yo te

colocaré en dos continentes?

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Éxito

¿qué representa la Universidad de Harvad y sus clubes privados?

¿por qué es tan importante para Mark formar parte de un final club?

¿cuáles son las aspiraciones de Mark?

¿qué papel ocupa el éxito en la trama?

2. ARTÍCULO

El Parlamento Europeo no quiere empresas europeas vendiendo "armas digitales" a los represores

En tres votaciones, el Parlamento Europeo ha defendido que la UE debe prohibir y perseguir las

exportaciones de tecnologías de la información que puedan ser utilizadas por regímenes represivos para

censurar información, vigilar a los ciudadanos y controlar los movimientos populares.

El Parlamento Europeo, la única institución europea elegida por los ciudadanos, aprobaba el martes un

contundente informe sobre una Estrategia de libertad digital en la política exterior de la UE, que se

felicitaba por “las prohibiciones a la exportación de la UE relativas a determinados elementos

tecnológicos” para la vigilancia y la censura, pero denunciaba que existe el riesgo de que las

prohibiciones lo sean “sobre el papel”, lo que pone en peligro la credibilidad de la Unión Europea y la

seguridad de los ciudadanos que creen que pueden confiar en los esfuerzos y las promesas de la UE.

Dos días después continuaba la presión cívica de los eurodiputados al aprobarse el Informe anual sobre

los derechos humanos y la democracia en el mundo (2011) y la política de la Unión Europea, que

“lamenta la utilización en terceros países de tecnologías y servicios producidos en la UE para vulnerar los

derechos humanos mediante la censura de la información, la vigilancia masiva, la supervisión, y el

seguimiento y el control de ciudadanos y de sus actividades en las redes telefónicas (móviles) e Internet.

El Parlamento Europeo manifiesta su preocupación por la información según la cual determinadas

empresas de la UE cooperan con regímenes autoritarios proporcionándoles un acceso libre e ilimitado a

sus redes y bases de datos con el pretexto de cumplir la legislación local.

Valores europeos

Los eurodiputados esperan que las empresas europeas y sus filiales y subcontratistas tengan un

comportamiento acorde con los valores europeos y no comprometan nunca los derechos humanos en

su empeño por ganar mercado en el exterior.

También se aprobaba esta semana el informe de revisión de la estrategia de la UE en materia de

derechos humanos, que insta a la Comisión Europea a que elabore y haga pública un lista de sociedades

de la UE que hayan sido cómplices directas en vulneraciones de los derechos humanos en sus tratos con

regímenes autoritarios. Sociedades privadas (o/y participadas por los propios estados/gobiernos), por

cierto.

 ¿qué formas de control de la ciudadanía a través de las tecnologías de la información menciona

el artículo?

 ¿por qué crees que ciertos gobiernos regresivos hacen uso de ellas?

 ¿qué derechos humanos se vulneran con estas acciones?

 ¿creéis que deben estar reguladas este tipo de operaciones comerciales? ¿cómo? ¿hasta

dónde? ¿por quiénes?